第二百四十三章 严家抄斩-《大明福星》
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“国公想要,便跟着国公就是!”朱棣心中那个气,郑和幼年在云南被傅友德俘虏,阉割后送去做了太监,被分到了燕王府。
朱棣自然知道,郑和他是有着很高的军事天赋,见解独到,可纵然心中不舍,也只能徒呼奈何。
面对蓝玉,他什么也做不了,只能听之任之。
“出征!”蓝玉吩咐一声,三卫兵马迅速向着爪哇的国都冲了去。
朱棣做先锋,冲在最前,蓝玉骑着马,领着辎重部队,慢条斯理的走着,看了眼身旁的郑和道:“你是什么时候进的王府?”
“幼年时,当年国公随傅友德平定云南,同沐英为副将时,内侍就是那个时候,被抓去做了太监,送去王府的。”
郑和直言不讳,丝毫没有隐瞒一丝半点。
“你说,危险来之于海洋,可有凭证?”
蓝玉出声询问着。
只是这个时候,郑和摇了摇头道:“眼下看,天下之广阔,任何海上力量,都不能同天朝争锋。”
“但海洋的财富,难保数百年后,大明还能一直强盛下去,拥有无可匹敌的海上力量!所以内侍浅见,胡言妄语,国公莫要见怪!”
郑和进退有度的言语着。
蓝玉嗤嗤一笑,开口道:“你既是太监,我却是不能养你,但你有如此见识,等此行返归,我保举你进宫面圣,至于能不能让天雷王殿下委以重任,就看你的能力和造化了!不过依之前天雷王殿下对你的器重,让你跟着朱老四,着实是屈才了。”
......
新明史记
洪武二十八年,梁国公蓝玉乘大船出海,经南瞻部洲,过爪哇,沿途补给,通商贸易。因爪哇内乱,误将大明子民残害。
公蓝玉,遂引兵征缴。斩万余,破城三十,擒王于宫廷!
立碑为记!
对于大海上的事情,方世玉完全不知,此时的他,正在磐泰宫,望着庆慎郡主道:“怎么样?写的如何?”
“写的倒是挺好,就是,他这艺术渲染的是不是太差了把老祖宗写成这个样子。。”庆慎郡主面色凝重。
罗贯中这二十余日的努力,写下的文章,严格按照大明官方记载的大大小小战役,进行了总结,挑选出了七场战役,作为主战事。
其中贯穿着大明建国近三十年的各场大大小小的战役。而其中第一篇讲的,太祖皇帝崛起之役,虽然朱元璋还没死,但太祖这个名号,除了他也不可能给别人而他也不可能有其他的名号。
全篇讲述了朱元璋领着千余人,夜袭横涧山,迫使元军帅廖大亨弃暗投明,虽然没有过于细致的描写,但按照罗贯中的意思,这只是一条主干线。
送到宫里,看看方世玉是什么想法。
而太祖皇帝崛起之役后,便是太祖皇帝立足之役,全篇讲述朱元璋攻克滁州,得到了第一块根据地,大力发展,静待时机,惩奸除恶的事迹。
第三场战役便是计取和州,蒙元将领倒戈急走,忽,两旁伏兵尽起,汤和,邓愈,郭英,胡大海,众太祖帐下将领围攻而来。
蒙元将领不敢回应,遂引兵至和州城边,然城墙早主,道那徐达七百余人,偷取和州,断了后路。
太祖亲领诸将追杀,四面包围,歼之第四场,太祖渡江,巢湖之战、
时年,红巾军首领郭子兴病亡,太祖统领义军,驻扎于和州,朱文正进言,和州无险可守,不似吉地,若图发展,当渡江以取集庆路。
太祖允之,继决定渡江谋取集庆路,从而建立稳固的后方根据地,而攻取集庆路,必要经过采石,欲渡过长江,却因水师舟船不及也。
太祖吉人天相,正待他焦急不安之际,俞氏父子,廖永安,廖永忠兄弟,相继来投。
俞氏父子三入和州而投,太祖狂喜曰:“天助我也。”
遂领老部下同俞氏父子的巢湖水师领袖们进行会晤,自俞氏父子投后,太祖实力骤增。
夜之间,拥有千余艘大小战船,元军知晓此事,胆战心惊,派来水师交战,终落荒而逃。
太祖穷追不舍,一直追杀至长江内部,围追堵截,巢湖水师大获全胜、元军残部败回芜湖,太祖顺势,过采石,攻集庆!
第五场,讲的却不是战争,而是对朱元璋夺取天下的方略,方针,进行了严密阐述。
朱文正来见,太祖问计曰:“今我军以克集庆,此地虎踞龙盘,北有长江之险,东西环山,进可攻,退可守!”
朱文正答:“虽我军占有集庆,东有张士诚,西有陈友谅,南有陈友定,北有元军,此不成也!”
“若欲天下志,大帅当记,高筑墙,广积粮,缓称王!对元以示弱,安众兵于战地,刻苦练兵,以备他日,时节有变,进而西出灭陈,东出破张,可成大业矣!”
太祖闻言,谨记于心,严明军纪,大力屯垦,练兵,促进应天民生恢复,储备大量军粮。
此后,第六场,描述朱元璋的并不多,主要讲了徐达,常遇春,邓愈等人,接连攻取金坛,丹阳,江阴,常州,常熟,扬州,极大的扩张了朱元璋的地盘同战略纵深。
为朱元璋在面对陈友谅的进攻时,获得了足够的腾挪机第七场讲,九江激战,罗贯中也不知是为了图谋省事,还是为何,近乎将他在三国通俗演义中的赤壁之战,八成照搬的写在了九江数次水师大战中。
其中最为凶险的是,太祖调兵不及,洪都固守无援,朱文正死战血守洪都,终等来太祖援军,继而反攻。
陈友谅船高,炮利,远胜太祖,铁索连舟,封锁长江,自上而下,成泰山压顶俯冲之势,太祖处于下游,船小,炮差。
大明朝的第一场以少胜多,更是决定大明王朝建立的著名战役打响。
面对汉军的铁索连舟,封锁长江之法,太祖无计可施,逆流,顺流,相差极大,连战连败。
忽一日,风向突变,刘基急忙献策,采取火攻,使其自焚。
太祖允之,鄱阳湖一战,火借风势,风借火势,一场大火,陈友谅兵败,死于乱军之中。
虽胜,太祖不骄不躁,亲领大军,兵临武昌,汉后主陈理开城投降!
从朱元璋幼年遭遇开始,讲到鄱阳湖水战,高潮已经非常明显。
西出灭陈后,前后收复汉地,太祖实力暴增,继而先后扩张,攻取通州,兴化,盐城,泰州,高邮,淮安,徐州,宿州,安丰,杭州,湖州驻地。
遂将东吴张士诚部逐出江北地区。
自此,东吴张士诚所部,东临大海,南靠陈友定,西方,北方尽被太祖所包!
平江一战,张士诚战死!
洪武元年,太祖朱元璋,于应天登基称帝,国号大明,改元洪武。
在这里,罗贯中差了一句自述道:“昔日一个放牛娃,已成开天辟地,另定乾坤之雄主。
第十一篇中。
罗贯中写道:“洪武二年,先后平定陈友谅,张士诚,陈友定所部后,统一南方的太祖皇帝,实感元廷命运以终,欲北征伐元!”
命太子师宋濂写文,传檄天下,对于宋濂的北伐檄文,罗贯中进行了着重描写。
罗贯进行了看重描写。
自古帝王临御天下,天朝居内以制夷狄,夷狄居外以奉天朝,未闻以夷狄居天朝而治天下者也。
自宋祚倾移,元狄入主天朝,四海之内罔不臣服,此岂人力?实乃天授!元狄不通华夏礼教,子杀父,父杀兄,弟弑兄,然九十年间,换君无有此快者!弟收兄妻,子炁父妾(儿子强睡老子小妾!)。
上下相习,天不为怪,其于父子,君臣,夫妇,长幼之伦渎乱甚矣!
又加以宰相专权,有司毒虐,于是人心离叛,天下兵起,使我天朝之民死者肝脑涂地,生者骨肉不相保!
虽因人事所至,实天厌其德而弃之时也!
古云:胡虏无百年之运!验之今日,信乎不谬,当此之时,天运循环,中原气盛,亿兆之中,当降生圣人,驱除胡虏,恢复中华!立纲陈纪,救济斯民!
予本淮右布衣,因天下乱,为众所推!率师渡江,局(的赵赵)金陵(应天)形势之地,得长江天堑之险,今十年有西抵巴蜀,东连沧海!南控闽粤湖湘汉沔两淮徐邳,皆吾版图!奄及南方,尽为我有夫!
民稍安,食稍足,兵稍精,控弦执矢,目视我中原之民,久无所主,深用疚心。
予恭天成命,罔敢自安,方欲遣兵北逐群虏,拯生民于涂炭,复汉官之陷溺尤深,故晓瑜告知:兵至,民人勿忧,吾号令严肃,无秋毫之犯也!
归我者,永安于中华,背我者自窜于塞外!盖我天朝之民,天必命天朝之人以安之。夷狄何德而治乎!
吾恐中土久浴腥膻,生民扰扰,孤率群雄奋力廊清。
志在逐胡虏,除暴乱,使民皆得其所。
雪天朝之耻,尔民其体之。如蒙古,色目,虽非华夏族类,然固生天地之间,有能知礼仪,愿为臣民者,与中夏之人,抚养无异,故知告谕,想宜知悉!
全篇大量采用宋濂所写的北伐檄文!
再往后,便没有了下文。
方世玉道:“写的倒是可以,比较纪实,老朱头本就对那些礼官美化的词,不甚满意,天下百姓终将学文实武!”
“崛起于草莽,开创大明的太祖,更容易让老百姓喜欢读!让罗贯中仔细润色一下,从太祖崛起到现在,鄱阳湖之战,北伐之战,捕鱼儿海之战。”
“着重描写,另外,其他战役也可以多描述一些,谱写下老朱头带领百姓,奋不顾身杀出的朗朗乾坤。”
“尽早把前边部分写出来,我也要准备着手搞一下惠民书局了!”方世玉面色平静,大明朝的印刷技术,已经相当成熟。
虽然书籍相对还是很贵的,但朝廷也不是拿不起这笔教育投入,永远都不能忽视。
朝廷控制渔轮方向,化解国内矛盾的半封闭政策,却不能以可使知之不知,不可使之知知。
启蒙运动,还是要风风火火的推行下去。
扫盲,普及文化,这虽然对古社会的王朝有一定的挑战,甚至会危急王朝的统治,但方世玉却是深刻了解。
现在不做,以后去做,就要远远的被其他人甩在身后。英吉利才多大的个地方,他们才多少人口?他们的启蒙运动,才需要多少年?而大明,庞大的体量,南北东西,幅员辽阔。
想要彻底扫盲,没有个三五十年是很难有成效的。
甚至三五十年都未必能完成全面扫盲。
“那就这么办?”庆慎郡主询问道。
“嗯,另外,让罗贯中在老爷子幼年的经历上,多加些,比如说,老爷子是如何被暴元的苛捐杂税欺负的。”
“父母兄弟,姐妹都是如何死的!”
“先把老爷子前半生写出来吧!”
方世玉倒是认为,朱元璋的经历,绝对可以称得上传奇,将朱元璋的故事用话本的形势讲出去,能得到的反响,绝对非同一般。
......
文华殿。
杨寓道:“今年的教育投入,五万万贯宝钞?这么多吗?”看着手里的户部公文,洪武二十八年的教育投入,足足达到了五万万贯宝钞。
这么大的体量,已经超过了朝廷总收入的百分之五。
若是将大明的税收以宝钞结算统计,洪武二十七年的税收总额为,四十八万万又七千三百万贯宝钞。
“殿下一直在强调教育,大力在民间修建私塾,社学,府学,怕是五万万也只能是刚刚够太始元年的支出。甚至如果出点问题,还不一定能够。”
杨溥道。
杨荣疑惑道:“殿下对推广教育异常看重,这是一件好杨荣疑惑道:“殿下对推厂教育异常看重,这是一件好事,天下都是读书人,大明的文风逐渐昌盛起来,合该如此!”
“哎,殿下虽然推广教育,但国学的推广却异常缓慢,今年的投入,三成占用在医药领域,营建体制的医学院,三成给了火器工匠领域,营建专业学院,培养更多的鲁班。”
“还有三成,放在什么女子私塾,这不是,哎!”杨荣唉声叹气的说着。
五万万贯宝钞,只有五千万的宝钞,是用在国学推广上。
方世玉一手将医学院,职业学院营建起来,还在办女子院校,招募民间女子入学,主要学习医理,或是琴棋书画等。
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