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    “说到贡献，我一直不太明白，制药科技本来就是一门比较难懂的专业，你一个高中毕业生，就算中学期间学习成绩很好，毕竟没有通过大学阶段的专业学习和训练，你是怎么在全厂所有科技人员中做到出类拔萃的？”老刘是水利专业的老大学毕业生，尽管专业不同，但他作为专业技术人员，对方翰民在制药科技上取得的成就百思不得其解。

    即使在推心置腹的朋友面前，方翰民虽然不会敷衍了事，但也不能暴露自己穿越者的身份，他不仅要编故事，而且要把故事编得让人信服，起码要自圆其说。

    方翰民向大家讲了他刻苦自学的经历，“那些年在车间班组三班倒，我不参加任何社交活动，别人下班后要么打牌下棋喝酒，要么跟朋友逛商场看电影，我把自己关在宿舍，拼命看书学习，说实话，几年时间下来，从书本上学到的知识，我觉得不比读四年大学学的少。”

    对于方翰民的刻苦钻研精神，老刘十分钦佩，但他也有疑惑，“虽然我是学水利专业的，但我也大致知道，制药科学除了书本理论，本质上是一门实践的科学，需要做大量的试验，才能跟生产实际相结合，在自学过程中，你怎么克服不能做试验的困难？”

    老刘是个较真的人，想糊弄他可没那么容易，为了让他信以为真，方翰民想了想，又编了一套新的说法，“虽然没有条件亲手做试验，但把书本上的理论知识跟实际生产装置和工艺技术进行对比分析，我觉得比在实验室摆弄仪器设备有更大的收获。”

    “嗯，”老刘若有所思，好像有点相信方翰民编的故事了，“把本书理论跟车间的工艺技术对照起来学习，这种方法更能理论联系实际，你在车间班组倒班，正好有这个方便条件，怪不得对车间存在的技术问题，你能拿出有效的解决办法。”

    吕辉喜欢社交，他不太赞同方翰民的做法，“翰民，你把自己跟其他人隔绝开来，不怕同事们看不惯你的为人处世，把你孤立起来吗？”

    “你算说对了，开始那几年，班组的同事都不待见我，几乎没有人跟我说话，我也不搭理他们，那些家伙还在背后给我起了个秀才的绰号，我当时真就是个孤家寡人。”

    “你看怎么样？既然已经成了集体中的一员，为啥不表现得合群一点呢？记得在学校读书那会儿，你跟班上的女生确实没啥交往，但跟我们那帮男生不是打得火热吗？”

    “吕辉，你没在工厂那种环境待过，作为一个农村来的临时工，要想融入城市职工群体，不是那么容易的。”

    “怎么，难道他们欺生？”

    “不仅仅是欺生，车间班组大多是年轻人，每个月发了工资奖金后，免不了三五成群吃喝玩乐，你说我该怎么办？”

    “参加进去，否则，以后就没人跟你玩了。”

    方翰民苦涩地一笑，“我也想参加，记得从第一个月起，每个月领到工资后，除了留下生活费，我要把剩余的钱全寄回老家，补贴家用了。作为临时工，我的工资本来就比班组的正式职工低很多，我拿什么参加？虽然绝大多数城市职工也不富裕，但他们要么父母都有工作，或者夫妻是双职工，他们玩得起，我玩不起。”

    老刘早就知道方翰民的家庭状况，他很理解方翰民的处境，“在我看来，翰民当时没有融入集体的资本，未必是件坏事，除了上班，他把所有精力都用在学习科学知识上，才成就了现在的一番事业，这叫塞翁失马，焉知非福？试想一下，如果当时他随波逐流，跟着那些人吃喝玩乐，也许能跟他们打成一片，到后来别说取得成就，我觉得他临时工转正都很困难。”

    吕辉点头称是，“经刘工这么一说，还真是这么回事，要是整天跟那些人混在一起，像我这样不学无术，别说当厂长，当临时工都未必能长久。”

    “吕辉，你就别谦虚了，把生意做得那么好，你怎么不学无术了？但人和人不一样，翰民在工厂，他就应该学习科学知识，钻研技术，这才是他的正道。”老刘这人看问题倒很开明。

    听着两人的议论，方翰民颇感欣慰，至少说明老刘和吕辉都相信他编的故事，这样的套路不仅能应付眼前，以后再有人问到类似问题，他也可以如法炮制。
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